Leren doen we samen
We vinden het belangrijk dat leerlingen en docenten echt samen werken. De docenten en leerlingen zijn samen verantwoordelijk voor de resultaten. Daarnaast vinden we het belangrijk dat een leerling met andere leerlingen samenwerkt.

Vaardigheden
In de tweede fase (leerjaar 4 en hoger) is het belangrijk dat een leerling de leerstof ook zelfstandig kan verwerken en goed in groepjes kan samenwerken. Daarom besteden we in de onderbouw en in de tweede fase veel aandacht aan deze vaardigheden.

Projecten
Het lesprogramma bestaat vooral uit lessen in verschillende vakken. Maar een deel van de lessen wordt gegeven in de vorm van (vakoverstijgende) projecten. Hierdoor leren de leerlingen de verbanden tussen de vakken kennen en leren zij allerlei vaardigheden, zoals een onderzoek opzetten en presenteren.

Leerstromen in havo en atheneum 2 en 3
Op Groevenbeek geven we vaklessen, maar de leerlingen leren ook algemene vaardigheden en moeten de verbanden tussen de verschillende vakken leren zien. Daarbij willen we graag dat het onderwijs uitdagend is en dat de leerlingen kunnen kiezen voor dingen die hun interesse hebben. Na een aantal jaren met projecten en keuzewerktijd te hebben gewerkt, zijn we toe aan een vervolgstap. Om een en ander meer in samenhang te kunnen aanbieden, kiezen de leerlingen in leerjaar 2 en 3 voortaan voor één van de drie leerstromen.
Een leerstroom is een kernvak met daar omheen enkele vakken en projecten die qua inhoud en vorm zich aanpassen aan dat kernvak. De leerlingen in leerjaar 1 maken in de tweede helft van het schooljaar kennis met de leerstromen en kiezen dan voor leerjaar 2 en 3 één van die stromen. Op deze manier bieden we extra uitdaging binnen een duidelijke onderwijskundige context.

We bieden de volgende leerstromen aan:

Cultuur
In de leerstroom cultuur krijgen de leerlingen meer uren les in de vakken drama, muziek en beeldende vorming. Deze leerstroom kunnen zij kiezen in havo en atheneum.

Techniek & Ontwerp
Het vak techniek is veel spannender dan leerlingen denken. Ze leren hoe dingen technisch werken, maar ook waarom ze er zo uitzien. Ze denken na over hoe je dingen zou kunnen verbeteren en maken kennis met technisch geavanceerde instellingen en bedrijven. Deze leerstroom kunnen zij kiezen in havo en atheneum.

Sport & Gezondheid
In deze leerstroom krijgen de leerlingen sport in de breedste zin van het woord aangeboden. Het gaat ook over het lichaam, lichamelijke ontwikkeling en gezondheid. Deze leerstroom kunnen zij kiezen in het havo.

Spaans
Het vak Spaans is al jaren een keuzevak op Groevenbeek. In deze leerstroom staat de taal centraal, maar leer je ook meer over de Spaanstalige landen, hun cultuur en hun geschiedenis. Spaans kan als eindexamenvak op vwo-niveau gekozen worden.

Rekenen en taal
Met ingang van 2014 moeten alle leerlingen bij het verlaten van het voortgezet onderwijs aan bepaalde eisen voldoen wat betreft taal- en rekenvaardigheid. Deze eisen zijn opgesteld door de commissie Meijerink. Voor de taalvaardigheid wordt het onderwijsprogramma waar nodig aangepast. Leerlingen die extra hulp nodig hebben krijgen die ook.
Om in beeld te krijgen hoe onze leerlingen presteren met rekenen nemen we bij alle leerlingen in de onderbouw een instap-rekentoets af. Zo kunnen we bepalen welke leerlingen extra ondersteuning nodig hebben.